課程概述 |
課程目標:
加強學生使能以經濟學之成本效益觀點分析社會政策的能力。
上課方式:
(1)講授與討論並重,鼓勵學生提出個人觀點。
(2)要求學生於學期中在課堂說明其研究報告之主題與大綱,以供同學們提出問題與意見,互相學習討論。
上課內容:
第一週(2月19日):課程介紹與社會政策分析的基本概念
Gramlich, Ch.1; Boardman, Ch.1.
第二週(2月26日):社會政策與預算
李允傑,1999;黃世鑫,2000。
第三週(3月 5日):成本效益分析的經濟學原理說明及分析架構
Gramlich, Ch.2-5; Boardman, Ch.2-3.
第四週(3月12日):成本與效益的折現率(discount rate)及不確定性(Uncertainty)
(作業一:繳交期末報告大綱—題目、欲研究之政策、方案)
Gramlich, Ch.6; Boardman, Ch.4-6.
第五週(3月19日):成本效益分析的實例說明
行政院研考會,1990;丁致成,1992;Weisbrod, 1981.
第六週(3月26日):國民年金的成本效益分析(客座老師:待邀)
第七週(4月2日):期中口頭報告(1)
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第八週(4月9日):作業二--繳交期末報告之分析架構,並作期中口頭報告(2)
第九週(4月16日):成本與效益之量化與價格化(1)
Boardman, Ch.7-11.
第十週(4月23日):成本與效益之量化與價格化(2)
Boardman, Ch.7-11.
第十一週(4月30日):成本效益計算方法(一)文獻法
Warner & Luce, 1982.
第十二週(5月7日):成本效益計算方法(二)迴歸分析法
Boardman, Ch.9.
第十三週(5月14日):成本效益計算方法(三)Micro-simulation
Citro & Hanusheck, 1991; Garfinkel, 1982, Ch. 6.
第十四週(5月21日):成本效益分析(Cost-benefit analysis)、成本效能分析(Cost-effectiveness Analysis)與成本效率分析(Cost-efficiency analysis)之比較
Warner & Luce, 1982.
第十五週(5月28日):期末口頭報告(1)
第十六週(6月4日):期末口頭報告(2)與繳交期末書面報告
第十七週(6月11日):全民健保的財務與成本效益分析(客座老師:待邀;發還期末書面報告)
教科書:
1. Boardman, A. et al. (1996). Cost-Benefit Analysis: Concepts and Practice, NJ: Prentice-Hall, Inc.
2. Gramlich, E. M.(1990). A Guide to Benefit-cost Analysis, 2nd ed., NJ: Prentice-Hall, Inc.
參考書:
1.丁致成 (1992),政府直接興建國民住宅補貼政策之社會成本效益分析--以台北市國宅計劃案為例。國立台灣大學建築與城鄉研究所碩士論文。
2.行政院研考會 (1990),台灣地區精神醫療網主要核心醫院門診治療的成本效益分析。
3.李允傑 (1999),國會與預算。台北:商鼎。
4.黃世鑫 (2000),民主政治與國家預算。台北:業強。
5.鄒平儀 (2000),醫療社會工作服務績效之成本效益分析,中華醫務社會工作學刊,第8期,民國八十九年十月。
6.Citro, C. & Hanusheck, E. (ed.)(1991). Improving Information for Social Policy Decisions: The Use of Micro-simulation Modeling, Vol. I: Review and Recommendations. National Research Council, Nation Academy Press, Washington D.C.
7.David Weimer & Aidan R. Vining. (1999). Policy Analysis: Concepts and Practice, 3rd ed., NJ: Prentice-Hall, Inc.
8.Garfinkel, I. (ed.)(1982). Income Tested Transfers: The case for and Against, Academic Press.
9.Warner, K.E. & Luce, B.R. (1982). Cost-benefit and Cost Effectiveness Analysis in Health Care, MI: Health Administration Press.
10.Weisbrod, B.A.(1981). “Benefit-cost analysis of a controlled experiment: treating the mentally ill”, Journal of Human Resources, Vol.16, 4, pp.523-548.
評分方式:
1. 課堂參與 10%
2. 作業 30%
3. 口頭報告 20%
4. 書面報告 40%
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